Методист по патриотическому воспитанию

Описание

Методист должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - принципы дидактики; - основы педагогики и возрастной психологии; - общие и частные технологии преподавания; - принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; - систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении; - принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; - методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы; - принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; - основы работы с издательствами; - принципы систематизации методических и информационных материалов; - основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; - содержание фонда учебных пособий; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их замещающими), педагогическими работниками; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы социологии; - основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности. Методист в своей деятельности руководствуется: - законодательством Российской Федерации; - локальными актами и организационно-распорядительными документами учреждения; - правилами внутреннего трудового распорядка; - правилами охраны труда и техники безопасности, обеспечения санитарии и противопожарной защиты; -указаниями, приказаниями, решениями и поручениями непосредственного руководителя; - Уставом Управления образования;

Обязанности

Методист обязан осуществлять следующие трудовые функции: Осуществлять методическую работу в подведомственных образовательных учреждениях (далее по тексту учреждения) всех типов и видов. Анализировать и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщать и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. Участвовать в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Организовывать и разрабатывать необходимую документацию по своему направлению. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательных учреждения. Осуществлять информационное взаимодействие с руководителями, заместителями руководителей, педагогами образовательных учреждений по оперативному отслеживанию данных о состоянии воспитательного процесса Осуществлять контроль деятельности руководителей образовательных учреждений по патриотическому направлению. Принимать участие в разработке перспективных планов и целевых программ развития образования в городском округе Верхотурский. В установленные сроки представлять аналитическую информацию и необходимую отчетность. Соблюдать правила работы с персональными данными обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, не разглашать конфиденциальную информацию, ставшую известной в связи с выполнением должностных обязанностей. Поддерживать уровень квалификации, достаточный для выполнения должностных обязанностей. Осуществлять взаимодействие с организациями и службами, задействованными в сфере гражданско-патриотического воспитания. Осуществлять взаимодействие со структурными подразделениями Управления образования по вопросам гражданско-патриотического воспитания. Осуществлять направленную деятельность по формированию патриотического воспитания и правовой культуры обучающихся. Организовывать и проводит мероприятия, направленные на гражданско-патриотическое воспитание обучающихся. Принимать участие в подготовке проектов планов, направленных на гражданско-патриотическое воспитание обучающихся. Поддерживать социально значимые инициативы обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие его мотивации, интересов, способностей. В случае служебной необходимости методист может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренным трудовым законодательством и внутренними нормативно-правовыми актами Управления образования по поручению начальника Управления образования.