Ведущий специалист по оценке качества образования

Описание

Опыт работы в системе среднего общего, профессионального и высшего образования не менее 3 лет. Знание законодательных и нормативных правовых актов в области оценки качества образования; направлений развития федеральной и региональной системы оценки качества образования; основ делопроизводства; порядка оформления документации; этики делового общения и правил ведения переговоров; основ гражданского, административного права и законодательства о труде; Владение навыками организации и планирования работы, контроля, анализа и прогнозирования последствий принимаемых решений; работы с нормативно-правовой документацией; оперативного принятия и реализации управленческих решений; обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи, компьютеров; использования в процессе работы автоматизированных средств обработки информации с применением основ программирования; работы с электронными таблицами, с базами данных, в операционной системе, в текстовом редакторе; работы с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет; организационными и коммуникативными навыками.

Обязанности

Функциональные обязанности 1) осуществляет анализ качества образования в подведомственных общеобразовательных учреждениях по результатам государственной итоговой аттестации; 2) координирует работу заместителей директоров подведомственных общеобразовательных учреждений, руководителей городских методических объединений по анализу и интерпретации результатов государственной итоговой аттестации; 3) осуществляет информационно-консультационную деятельность по проведению анализа и интерпретации результатов государственной итоговой аттестации, по оценке качества образования в подведомственных общеобразовательных учреждениях. 4) проводит общественно значимые мероприятия, обучающие семинары по оценке качества образования для руководителей, заместителей руководителей по учебно-воспитательной работе, руководителей городских методических объединений, педагогов подведомственных общеобразовательных учреждений; 5) оказывает методическую поддержку заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе подведомственных общеобразовательных учреждений, руководителей городских методических объединений по вопросам статистической обработки и анализа результатов государственной итоговой аттестации; 6) принимает от подведомственных общеобразовательных учреждений ежегодные аналитические отчеты о состоянии качества образования (по результатам государственной итоговой аттестации), готовит итоговые отчеты о состоянии качества образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях; 7) принимает от подведомственных общеобразовательных учреждений ежегодные отчеты по самоопределению обучающихся 9-х и 11-х классов и готовит сводный отчет.