Помощник воспитателя в частный сад

Описание

Вакансия: помощник воспитателя в детский центр.
График работы: 4 5 часов в день. Возможны два варианта смен:
утренние с 8:00 до 13:00;
вечерние с 15:00 до 19:00.
Формат работы:
возможно чередование утренних и вечерних смен;
также доступны фиксированные смены (только утренние или только вечерние) по договорённости.

Помощник воспитателя выполняет широкий круг задач, направленных на обеспечение комфортного и безопасного пребывания детей. Ключевые обязанности:

Помощь в организации режимных моментов:

приём детей, проветривание и влажная уборка помещений;

помощь детям в одевании/раздевании (в т. ч. при подготовке к прогулке и сну);

сопровождение на прогулку;

подготовка ко сну и наблюдение за детьми во время тихого часа;

организация приёма пищи (сервировка столов, помощь во время еды, уборка и мытьё посуды).

Уход за детьми:

помощь в посещении туалета;

замена одежды при необходимости;

Поддержание санитарно гигиенических условий:

регулярная уборка помещений (включая сантехнику);

смена постельного белья;

Содействие воспитательному процессу:

помощь воспитателю в проведении занятий и мероприятий;

участие в организации игр и праздников;

обучение детей навыкам самостоятельности и гигиены.

Обеспечение безопасности:

постоянный контроль за детьми во избежание травмоопасных ситуаций;

проверка игрушек на целостность и безопасность;

соблюдение правил пожарной безопасности и санитарно эпидемиологических норм.

вежливое и корректное общение с родителями.

Личностные качества, необходимые помощнику воспитателя
Помимо профессиональных навыков, для эффективной работы критически важны следующие качества:

любовь к детям основополагающее качество, предполагающее искренний интерес к общению с детьми и понимание их потребностей;

вежливость и тактичность умение общаться с детьми, родителями и коллегами в уважительной манере;

терпение и выдержка способность сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях;

ответственность понимание важности своей роли в обеспечении безопасности и комфорта детей;

эмоциональная устойчивость умение контролировать эмоции в работе с детьми и родителями;

чистоплотность и аккуратность поддержание высоких стандартов личной гигиены и порядка в помещениях;

коммуникабельность эффективное взаимодействие с детьми, коллегами и родителями;

организованность способность структурировать рабочий процесс и выполнять задачи по графику;

эмпатия умение понимать и разделять чувства детей, создавать психологически комфортную атмосферу.