Учитель-дефектолог высшей категории

Описание

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

В связи расширением учреждения мы приглашаем на работу опытных Учителей-дефектологов (Логопедов-дефектологов).

Мы предлагаем стабильный доход, социальные гарантии и интересную работу.

• Фиксированный оклад = финансовая стабильность: Окладная часть от 130 000 до 160 000 рублей, в зависимости от квалификации и наличия ученой степени. Средний размер выплат с премиальными около 150 000 - 190 000 рублей . Вы можете быть уверены в завтрашнем дне.

• Полная занятость = комфортный график 5/7: Без отмен и "окон" в расписании, характерных для работы по совместительству.

• Надёжная защита: Полный социальный пакет (оплачиваемый отпуск и 100% оплата больничного) дают гарантии, которых лишены самозанятые.

• Опора коллектива: Вместо работы в одиночку вы получаете поддержку команды, в том числе заключения смежных специалистов (психиатр, невролог, нейропсихолог, клинический психолог).

• Доступ к ресурсам: Вам не нужно искать инструменты или тратить свои средства мы предоставляем современную материальную базу и актуальные дидактические пособия.

• Вклад в значимые проекты: Участвуйте в разработке учебных программ и методических пособий, выступайте на конференциях и в СМИ, укрепляя свой авторитет в профессиональном сообществе. Эта работа оплачивается сверх оклада.

ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ

• Опыт работы учителем-дефектологом от 10 лет;

• Высшее образование в области дефектологии, олигофренопедагогики или клинической психологии;

• Глубокое понимание специфики работы с детьми с РАС, УО, ЗПР, ТНР, ТМНР, СДВГ;

• Экспертное владение методами и приемами индивидуальной коррекционной работы;

• Опыт разработки индивидуальных учебных программ и планов;

• Ученая степень, научные публикации и опыт преподавательской деятельности будут являться преимуществом;

• Главное, что мы ценим - это профессионализм, преданность своему делу и стремление к достижению результатов.

ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

• Проведение коррекционной работы с детьми с различными видами нарушений развития (РАС, УО, ЗПР, ТНР, ТМНР и др.);

• Проведение входной диагностики для определения вида и степени выраженности нарушений;

• Разработка индивидуальных программ обучения и коррекции;

• Предоставление обратной связи родителям по вопросам динамики коррекции и рекомендаций для поддержки коррекционной работы во внеурочное время;

• Ведение отчетной документации;

• Методическая работа и курирование программ стажировки молодых специалистов.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ

• Наш коллектив это сообщество профессионалов-единомышленников с богатым практическим опытом и широким кругом научных интересов.

• Супервизии, открытые обсуждения, обмен опытом и мнениями это основа нашей культуры.

• Мы опираемся на подходы классической коррекционной педагогики, но активно применяем современные методики, доказавшие свою эффективность.

• Мы честны с родителями в заключениях и прогнозах. Длительная коррекция требует осознанности, принятия и вовлеченности семьи. Только при этих условиях мы можем гарантировать результат.