Педагог-психолог

Описание

• 1. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);
  2. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности;
  3. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды;
  4. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);
  5. Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам;
  6. Консультирование администрации, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;
  7. Консультирование администрации Колледжа, педагогов, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся;
  8. Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;
  9. Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации

• 1. лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы.

• 36 часовая рабочая неделя.