Тьютор

Описание

Тьютор ресурсного класса — специалист, обеспечивающий персональное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в первую очередь с РАС) в общеобразовательной школе в рамках модели «Ресурсный класс» .Подчиняется непосредственно учителю ресурсного класса, руководствуется указаниями куратора РК и поведенческого аналитика .Обязанности1. Сопровождение и обучение· Проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися в соответствии с индивидуальными образовательными программами (АОП) и планами занятий .· Выполняет поведенческие программы обучающихся — протоколы по коррекции поведенческих реакций, мешающих адаптации в школе .· Сопровождает ребёнка на всех уроках в ресурсном и общеобразовательном классе, помогает понимать и выполнять инструкции учителя .· Обеспечивает адаптацию учебных материалов для ребёнка на уроках в общеобразовательном классе .· Сопровождает обучающегося во всех режимных моментах школьной жизни (перемены, столовая, раздевалка, туалет, мероприятия) .2. Социализация и коммуникация· Организует совместную деятельность ученика ресурсного класса с одноклассниками из общеобразовательного класса, помогает выстраивать социальные контакты .· Участвует в организации обратной инклюзии — совместных мероприятиях учеников ресурсного и регулярных классов .3. Документация и мониторинг· Ведёт сбор данных и протоколирование результатов наблюдения за поведением и освоением навыков; заполняет чек-листы и электронные формы .· Ведёт установленный пакет документов: план работы, график, журнал занятий, чек-листы учета правильных ответов, таблицы нежелательного поведения и др. .· Своевременно сообщает учителю и куратору о возникающих проблемах и трудностях .4. Взаимодействие с родителями и командой· Поддерживает регулярную связь с родителями (законными представителями) по вопросам занятий, состояния и успехов ребёнка .· Участвует в обсуждении программ, планов и методик работы с командой специалистов .· Повышает квалификацию, участвует в семинарах и конференциях по профилю работы .5. Безопасность· Отвечает за жизнь и здоровье закреплённого обучающегося во время образовательного процесса .· Соблюдает правила охраны труда и пожарной безопасности .Требования к кандидатуОбразование· Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (педагогика, психология, дефектология, логопедия) .· Допускается назначение лиц без специальной подготовки, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью (по рекомендации аттестационной комиссии) .· Рассматриваются также студенты старших курсов .Профессиональные знания и навыки· Знание основ педагогики, возрастной и социальной психологии .· Понимание особенностей детей с ЗПР и ОВЗ .· Знание основ функционального анализа поведения и методов коррекции нежелательного поведения .· Навыки работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой .Личные качества· Стрессоустойчивость, гибкость, терпимость .· Умение работать в команде .· Внимательность, исполнительность, пунктуальность .· Готовность к обучению и повышению квалификации .Опыт работы· Опыт педагогической работы от 1–2 лет приветствуется, но не всегда обязателен .Условия работыГрафик и оплата· Полная или частичная занятость, 5/2 .· Рабочее время: от 5 до 6 часов в день.· Заработная плата: от 30 000 до 40 000 ₽ (зависит от региона, образования, стажа и квалификации) .Дополнительные преимущества· Официальное трудоустройство (ТК РФ или ГПХ) .· Обучение, стажировки, поддержка поведенческих специалистов и кураторов .· Работа в дружном коллективе с небольшим количеством детей· Возможность совместительства .