Воспитатель

Описание

Должностные обязанности 1. Осуществляет: -деятельность по воспитанию, образованию, развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом работы организации; -тщательный уход и присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях организации, на детских прогулочных площадках; -наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации; -изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей; -создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; -взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеразвивающей программы, стратегии и тактики образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом. 2. Планирует и организует: -жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы; -непосредственно образовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами организации на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей; -оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы; -выставки детских работ; -досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом; -участие детей в конкурсах разного уровня. 3. Обеспечивает: -информацию до каждого родителя о продвижении ребенка в освоении программы через различные формы; -выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду; -выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования; -индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка; -использование образовательных технологий деятельностного типа; -уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному образовательному стандарту или выше уровнем.