Методист образовательных программ

Описание

Методист образовательных программ Школа воспитания мальчиков «Семь ступеней» О нас Мы — школа воспитания мальчиков «Семь ступеней». Работаем в Йошкар-Оле. Наша миссия — помочь мальчикам 7–18 лет развить характер, самостоятельность и внутреннюю опору через среду наставников и реальные дела. У нас своя методика, своя система, свои принципы. Сейчас у нас есть программа для мальчиков 7–13 лет — один год занятий, которые уже работают в живой практике. Программа построена на трёх элементах: Смысловой блок — разговоры о характере, ответственности, ценностях Командные игры — опыт взаимодействия в коллективе Мастерская — работа руками, навыки, реальный результат Мы хотим масштабироваться. Поэтому наша задача — разработать полный курс на 11 лет: с 7 до 18 лет. С поэтапным усложнением, понятной логикой перехода между возрастами и единой методической основой. Что предстоит делать Проанализировать существующую программу (1 год) и наработки Разработать структуру курса на 11 лет с учётом возрастных этапов (7–13 лет и 14–18 лет) Описать логику развития: как меняются задачи, навыки, темы смысловых блоков с возрастом Разработать содержание занятий по трём блокам (смысловой, игровой, мастерская) на каждый год обучения Создать методические рекомендации для наставников по проведению смысловых бесед, игр и работы в мастерской Разработать систему оценки прогресса мальчиков (личностные изменения, навыки, ценности) Подготовить описание программы для родителей (ценность, результаты, структура, этапы) Что важно понимать Один год занятий существует и работает. У нас есть опыт, отзывы, понимание, что работает Нужно не придумать с нуля, а расписать логику на 11 лет Наставники проводят смысловые беседы и игры — нужны чёткие сценарии и темы для каждого года обучения Наша философия неизменна: мальчику нужны наставники-педагоги, коллектив сверстников и обучение через действие Важно сохранить преемственность: чтобы каждый следующий год опирался на предыдущий Кто нам нужен Опыт разработки долгосрочных образовательных программ (от 3 лет и более) Понимание возрастной педагогики и психологии развития (7–18 лет) Опыт работы с детьми или подростками Умение структурировать разрозненный опыт в единую систему Умение писать методические материалы для педагогов и наставников Интерес к теме воспитания и развития Мы предлагаем Гибкий график (можно удалённо, но с выездами для погружения в контекст) Оплата проекта — обсуждается Возможность создать системный курс, который будет работать годами и станет основой всей школы Работу с миссией Как откликнуться Пришлите краткое сопроводительное письмо: почему вам интересна эта задача, какой у вас опыт разработки долгосрочных образовательных программ для детей и подростков.