Методист

Описание

Методист школы должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;принципы дидактики;основы педагогики и возрастной психологии;общие и частные технологии преподавания;принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности;систему организации образовательной деятельности в школе;принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по предметам, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации;методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы;принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений;основы работы с издательствами;принципы систематизации методических и информационных материалов;основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения;содержание фонда учебных пособий;теорию и методы управления образовательными системами;современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;основы экологии, экономики, социологии;трудовое законодательство Российской Федерации;основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования

0,25 ставки

Обязанности

Осуществляет методическую работу в школе.Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в школе и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.Оказывает помощь педагогическим работникам школы в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности школы, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ по дисциплинам и учебным курсам.Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, дидактических материалов и т.д. Организует работу по разработке методических пособий, контрольно-оценочных средств, учебно-планирующей документации, обеспечивающих образовательную деятельность.